Siemens liga a academia ao mercado de trabalho com novo desafio focado em infraestruturas inteligentes e digitalização da indústria
A Siemens anunciou o regresso da sua competição académica, agora com o nome Accelerate NextGen, focada em infraestruturas inteligentes e digitalização da indústria.
A Siemens anunciou o regresso da sua competição académica, agora com o nome Accelerate NextGen, focada em infraestruturas inteligentes e digitalização da indústria. A iniciativa pretende desafiar estudantes a desenvolver soluções inovadoras que respondam aos atuais desafios da transição energética e da transformação digital.
O Accelerate NextGen resulta da fusão de duas competições anteriores – o Accelerate Challenge e o Prémio Geração Digital – reunindo num único programa desafios ligados às infraestruturas e à indústria. Esta edição centra-se nos centros de dados e está aberta a estudantes de cursos técnico-profissionais, licenciatura ou mestrado, matriculados em instituições de ensino em Portugal.
Na área de infraestruturas, os participantes devem criar projetos de redes elétricas capazes de gerir consumo, distribuição e utilização racional da energia em cenários complexos. Na vertente industrial, o desafio passa por desenvolver soluções para a transformação digital e sustentável da indústria, incluindo cibersegurança, otimização de processos fabris, eficiência energética e análise térmica de infraestruturas críticas.
“Além de promover o contacto com desafios do mundo real e permitir trabalhar com tecnologias e ferramentas de ponta, esta competição aproxima os participantes do mercado de trabalho, e acelera a transferência de tecnologia e conhecimento com impactos mensuráveis para a economia portuguesa”, afirma Hélio Jesus, responsável por Tecnologia e Inovação na Siemens Portugal.
As equipas devem ser compostas por dois estudantes, acompanhados por especialistas da Siemens, e poderão trabalhar com ferramentas e software utilizados pela empresa e pelos seus clientes. A fase final decorre a 28 de maio, com apresentação dos ...
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